乐鱼体育官网浅议终身体育_百度文库向 发 展 终 身 体 育 是 每 一 生 命 个 体 在 其 一 生 中 持 续 不 断 地 参 与 体 育 活 动 并 从 中 获 得 快 乐 。 因 此 ， 学 校 的 体 育 教 在 育 中应培 养学 生终 于 体育 的 意识 关键 词 ： 身体 育 ； 育 教学 ； 质 教育 终 体 素
实 现 终 身 体 育 目的 的 关 键 是 贯 穿 人 生 的幼 年 到 老 年 的 全 过 程 。终 身 体 育 如 果 是 非 一 体 化 ， 一 贯 非 化 ， 各 组 成 部 分 之 间 、 年 龄 阶 段 之 间 的联 系 就 会 则 各
技能 的 同 时 ， 的 体 力 乐鱼网页版登录入口、 力 和 运 动 能 力 均 得 以 提 人 精 升 。４ 社 交 性 。 体 育 是 人 与 人 的一 种 社 交 活 动 。通 ．
康 与 体 力 》１ ７ 年 ２卷 ７号 ， 川 在 《 育 科 学 》 ９０ 前 体 １７ ９ ０年 ２ ０卷 ９号 ） 提 出 了 终 身 体 育 的 观 点 。 他 就 们认 为 ， 身 体育 是 从 幼 Ｊ Ｎ 高 龄 阶 段 的 生 涯 中 所 终 Ｌ 进 行 的 体 育 ， 目标 是 发 展 和 发 挥 人 的 新 的 能 力 和 其 个性 体 育 不 能 仅 仅 限 于 学 校 ， 是 在 整 个 人 的 一 而 生 中 都 要 进 行 ， 目的 就 是 通 过 终 身 体 育 达 到 身 心 其
（ ． 州 经济 管理 干部 学 院 ， 南 部州 ４ ０ ５ ；． 州 大学 体 育 系， 南 郑州 ４ ０ ５ ） １郑 河 ５０ ２ ２ 郑 河 ５ ０ ２
摘 要 ： 质教 育 已成 为教 育 的主旋 律 ， 其影 响 下 ， 校体 育 教学 改革 也出 现 了新 动 向 ， 育 思 想 向终 身 体 育方 素 在 学 教
过 竞 技 活 动 可 以增 进 人 与 人 之 间 的 关 系 ， 场 之 外 赛 的交 流 也 越 来 越 受 到 人 们 的重 视 。 ５ 自然 性 。体 育 ． 运 动 原 本 就 是 以 自然 人 体 为 本 的 游 戏 ， 钓 鱼 、 像 登
中图分 类号 ： ０ Ｇ８ ７ 文献 标识 码 ： Ｃ 文 章 编 号 ：６ １ ９ ９ ２ ０ ０ １ ７ —４ ８ （０ ２）３—０ ８ ０ ９—０ ２
１７ ９ ０年 ， 日本 的 早 川 、 井 、 川 （ 川 、 井 在 《 古 前 早 古 健
不 是仅 限 于 人 生 中 某 一 特 定 的 时 期 进 行 的 体 育 活 动 ， 是 在 整 个人 的 一 生 中 ， 据 需 要 进 行 的 体 育 活 而 根 动 ：它 排 除政 治 、 济 、 种 及 人 的 身 体 条 件 、 龄 经 工 年 的 差 别 乐鱼网页版登录入口， 个社 会 成 员 都 有 权 参 加 。 终 身 体 育 作 为 整
识 ， 视 人 的 生 命 质 量 ， 求 为 每 一 个 社 会 成 员 创造 重 力 健 与美 的 丰 富人 生 。终 身 体 育 的 目标 是 为 社 会 培 养 身 心 健 全 发 展 的人 ， 为迎 接 急 剧 持 续 的社 会 变 革 ， 培 养 具 有 健 全 体 魄 和 高 度 适 应 能 力 的人 。 为 了更 深 地 理 解 终 身 体 育 ， 我 们 把 作 为 终 身 让 体 育 基 石 的 体 育 的 特 性 作 一 了 解 ： ． 戏 性 。人 在 １游 体 育 游 戏 中 可 以摆 脱 身 份 、 业 的 种 种 制 约 ， 职 在运 动 中 获 得愉 悦 感 。２ 竞 争 性 。 竞 争 是 人 之 天 性 ， 育 ． 体 则 是 在一 定 规 则 下 竞 争 的 体 现 ， 各 种 球 类 及 田径 如 比赛 ：３ 技 能 性 。 身 体 的 技 能 是 体 育 运 动 所 需 ， ． 以 提 高 技 能 为 目标 的 练 习 足 体 育 的 快 乐 之 一 ， 提 高 在
Ｊ ＯＵＲＮＡＬ ＯＦ Ｚ ＨＥＮＧＺ ＨＯＵ Ｏ ＮＯ Ｍ Ｉ ＭＫ ＮＡＧＥＭ ＥＮＴ ＮＳ ＴＵＴＥ ＥＣ Ｃ Ｉ ＴＩ
有 的历 史 文 化 遗 产 。 与 其 它 文 化 领 域 一 样 ， 育 作 体 为一 种 以 身 体 表 现 精 神 的 创 造 性 活 动 ， 富 着 人 类 丰 的社 会 生 活 。 以上 归 纳 涵 盖 了 体 育 的 精 神 实 质 ， 又
体 育 活 动 既 锻 炼 了 身 体 ， 净 化 了 心理 ， 以 与 人 的 又 所 身 心 健 康 密 切 相 关 。 对 处 于 激 烈 生 存 竞 争 与 压 力 之 下 的 现 代 人 来 说 乐鱼网页版登录入口， 其 需 要 通 过 体 育 活 动 促 进 身 体 尤