乐鱼网页版登录入口当下的“课间十分钟”是否还能重现70、80、90年代的风采？“叮铃铃的下课铃声送来十分钟…”这首欢快而愉悦的歌现在听起来仍然那么轻松，这是70、80、90后上学时常听的歌。

　　这首歌的旋律表达了学生对“下课10分钟”的盼望，同时也是一个人的本性。无论小孩还是成年人，劳逸结合才能产生高效，这是毋庸置疑的。但是如今的课间10分钟，校园里却变得静悄悄。

　　70年代出生的人最小的也都44岁了，最大的也马上满54岁了。虽说他们早已步入中年，结婚早的甚至也当上爷爷奶奶了。但当看到这些照片他们应该记忆犹新，甚至有一些怀念。

　　咱们今天聊的主题并非为了，而是想聊聊当下一些中小学“课间10分钟”的校园文化。多的不展开说，咱们就说说当下许多中小学“课间十分钟”的现状。

　　相信不单单是70后，咱们的80、90后在中小学时期最开心的应该是那下课铃声，通过这短短课间十分钟的放松，来缓解上节课紧张的学习状态和视力疲劳。正是这短短的十分钟，给我们带来了欢声笑语，给我们带来了许多期待。

　　尤其是经济不太发达的地区，低年级的同学只能是跑跑跳跳乐鱼体育平台，玩玩老鹰抓小鸡，抢皮球、拍洋画。高年级的同学则玩的跳绳、踢毽子、跳房子、滚铁环、跳皮筋、扔沙包、还有抓石子的，而且这些游戏工具大多是自己制作的。

　　这在现在的小朋友看来似乎觉得很单调，但很有趣，也让课下时间变得丰富，同时也提升了智力和自己动手能力。

　　到了八零和九零年代出生的人进入学校，时间已经来到80年代末到21世纪，这段时期是我们的国家从对外开放的发展期到高速发展期，经济状况较之前飞速地提升乐鱼体育平台。

　　这时的校园也比原来改善了许多，各种活动设施也丰富了许多，学校课间10分钟就显得更加丰富，操场上也更加沸腾活跃。

　　时间回到当下，我们却发现，咱们现在校园的活动设施虽然较以前更加丰富齐全，但是，我们校园的课间十分钟不知从什么时候开始变得静悄悄，不再有往日的喧嚣与活力。除了上体育课，操场内上课和下课的状态没什么区别。

　　下课后，孩子们被关在教室里，不允许随便走动。有些学校甚至规定学生下课后，只能在教室里写作业，也不能与同学说话和大声喧哗。如果这样的话课间十分钟还有什么意义呢？

　　前阵儿在网上看到批判这种教学模式的文章，将这种教学模式称之为“圈养”，从字面上看相信大家也能理解是什么意思。

　　有些学校只能规定在自己教室门口走廊休息一会，但不允许在走廊上大声说话和跑动，更不允许到其他班门口的走动，串门儿到别的班级去是禁止，否则也会被扣分处罚。

　　还听说有学校居然规定下课后学生不能在走廊上往外看，否则就会被视为违规会被扣分。上完一节课后看看远处放松一下眼睛乐鱼体育平台，对视力是非常有好处的。这和提倡学生保护视力并不矛盾，但不知学校为何有这样的规定？

　　有些学校甚至对上厕所都有规定，比如下课后只能自己去上厕所，不允许几个人一起结队去，否则也会视为违规会被扣分。还有更离谱的规定是，每学期每个学生在上课期间申请上厕所只有3次机会，超过了也算违规会被扣分处罚。

　　试问，现在许多老师上课拖堂，到下课的时候连上厕所的时间都不够，更不用说大便了。致使一些学生不敢多喝水，担心没时间上厕所。如果碰到经常拉肚子的学生，他们心理压力该有多大？

　　当然，站在学校的角度思考，也许有他们的道理。一方面，无非是为了学生升学率，当然在这方面许多家长也是非常重视的；另一方面，担心学生出现碰撞导致身体受伤，这也方面也是家长比较关注的。

　　在这两方面的立场上来看，家长和学校是一致的。但我们要思考的是，这种种奇怪的规定不一定能达到上述的目标吧。

　　学校为了孩子的学习，为了考试的成绩无可厚非。但咱们的目标不是说要结合每个学生的特点，培养品学兼优身心健康的学生吗？这种高压的管理方式对孩子的身心也未必是健康的，加上长期处于疲劳状态，学习成绩也未必能有效上升。

　　久而久之还有可能让孩子变得疲倦、厌学。不然也不会出现那么多心态出问题，甚至轻生的学生。如果发生那样的事件，学校的责任或许更大，我们的初衷越来越背离。

　　教育界一直提倡的劳逸结合，“团结、轻松、紧张、活泼”感觉已经只流于形式了。这种“一刀切”的教学模式一定会产生更多的问题，无论是对学生还是学校。

　　如果继续在这种没有“课间十分钟”的氛围中学习成长，看似是在增强学生的抗压能力，实则是在抹杀一些学生的积极性和潜在的能力。